11:31 Aug 7, 2009   发表日志

人。生。若。只。如。初。见。


  〖人〗

  一瞬间觉得,仿佛有什么很重要的东西,像指尖的流沙一般缓缓溜走了。

  心里空落落的,似乎有一道死一般的痕迹在心里反复回荡,切割着,血不住地流。

  从前只道升了高中好,高中自由,却不曾想过,自由的背后,却是孤寂。

  新的班级,新的老师,新的同学,一样一样在眼前闪过,却又像水一样地走。

  记不住,每次回想,浮现的却是初中同学的笑靥,初中老师的眉眼。

  还记得,英语文艺汇演时,同学们齐心协力获得了好的名次;

  还记得,最后一次运动会时,班上的运动员被人绊倒,回到教室里,死一般的寂静;

  还记得,第二天全班同学竟是从未有过的团结,加油呐喊之声不绝于耳,连裁判员都要退避三尺;

  还记得,周老师的笑语,石老师的教导,傅老师的关怀,马老师的严厉;

  还记得,璐的笑靥,晓的眉眼,莹的低语;

  似乎一切的一切都还在眼前。

  十一回到外国语,还是那样的楼台,还是那些熟悉的面孔,还是同一片土地。

  可惜,身边人来人往,依然是那熟悉的校服,却都早已不属于我了。

  为何人一定要在失去之后才知道后悔呢?难道这就是人世间的定律么?

  我不信,却无法改变这既定的事实。

  回不去了。

  忽而会想起从前和晨的笑谈,那时我们说:有很多事情,是要等到跳出局外,才能看得清。

  现在想来,何尝不是对我们自己的一句预言呢?

  以前总是觉得马老师太过严厉,外国语太过束缚,说着这般那般的不好……原来早在我都无法察觉的时候,我就已对他们产生了这么多的感情么?

  只是被自己看透了命运,又放任自流,让自己走上后悔路,会不会太好笑呢?

  〖生〗

  生活总是在继续着。不论你愿意不愿意。它总是这般的无情。

  第一次觉得,我竟对一中有了这么深的厌恶。

  所有人的脑子里都只有“学习”。除了“学习”还是“学习”。

  处处都是勾心斗角。今天担心你的成绩比我高,明天担心他的名次比我高。

  只懂得学习,其它的一切仿佛都是空白。

  军训时的教官说的好:一中的学生,都是高智商低职能。

  没有自己的感情,没有自己的思想,仿佛人生便是为了“学习”而存在。

  可是一个人若是连感情都没有,还能算做是一个“人”么?不过,是一群蛆虫而已吧。

  老师们真的好疏远。他们不会去关心学生如何如何,只在乎自己的指标有没有达成。

  为了名利而活,他们难道不觉得累么?

  我。不。喜。欢。一。中。

  〖若〗

  从看完神寂的结局到如今,自己似乎就不曾平静过了吧。

  渐渐地习惯在上课的时候发呆,习惯手下不自觉地写出那些名字,习惯身边没有同类,一个人静静地走。

  我知道没有人可以理解我。就好像少将的痛苦没有人懂一样。

  很希望我给同桌说的那句话会成真。

  如果可以,我愿意牺牲一切,换回他的重生。

  我想像他一样活着。

  抑或者,我已经走上了这条路?

  现实与虚幻我已分不清,似梦非梦,一切都若即若离,哪里才有我要的温暖?

  也许在过去的三年中曾经有过,我却如此轻易地将它放走。

  而未来对我来说太过遥不可及。我不知道自己还等不等得到那一天。

  或许早在那之前,我已毁灭。

  〖只〗

  国庆的时候打完了仙四。看着结局动画,好无力。

  在苍天面前,人真的只是蝼蚁么?谁都不能改变一切。

  人自以为的“逆天”,又有谁知道,那会不会才是你真正的“天命”?

  有时候,宿命就是这样一个好笑又可悲的东西。

  它将你玩弄于股掌之上,以你的痛苦为乐,但是它的宿命又是什么呢?

  〖如〗

  如果可以,我想回到从前,留住属于我的温暖;

  如果可以,我想找回童年,那段无忧无虑的日子;

  如果可以,我好想回到朋友的身边,只有他们才懂我;

  如果可以;我很想换回那些我在乎的事情。

  如。果。可。以。

  我。愿。意。放。弃。一。切。

  重。温。一。次。当。初。的。温。暖。

  〖初〗

  午夜梦回,时常会浮现出从前的模样。

  那时的自己,竟是那般干净么?

  还是记忆里的,永远都是最好的?

  〖见〗

  再见。若有缘。

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