心态决定人生
梦到醒不来的梦。21:06 Sep 23, 2010
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长大后，我就成了你
记得那时，我是怀着失望升入初三的。
在初一下学期，因为重感，病得厉害，发着高烧，头疼欲裂。但还是咬牙坚持上课，可能是太累了，竟然在上数学课时睡着了，老师毫不留情的把我叫起来回答问题，结果我懵了，受到了老师毫不客气的批评，我因觉得委屈，从此再也不愿意学习数学。仅仅一年后，我的数学成绩一落千丈。还因为那时初三毕业后不让复课，学校为了提高升学率，把初二一部分成绩不错的学生安排留级，一下子就是十三个，于是把我们这些班里学习的佼佼者一下子挤到了十名以后（要知道那时候可是大张旗鼓的排名，学校还经常用一张大红纸，把优秀学生的名字贴在学校最显眼的地方），让我们再也看不到升学的希望。
于是，我们的失望到了极点。
记得开学第一天，我远远看着教室里嘈杂的人群，很不愿意跨进教室，是不是该退学？自己在和自己不停的较量……
犹豫了好久，看看马上要上课了，还是硬着头皮走进教室，见到了我的新班主任——韩彦波老师。他长的说不上英俊，但是精炼，有个性。记得那时候，老师中很少有人留他那样的时髦发型。浓密的头发遮住了他的眉。把头发用手轻轻的撂到一边，或是很快的摔一下头，把头发暂时摔到一边，是他上课过程中经常的动作。
也许因为去的有些晚，我一脸紧张的站在教室外边，他什么也没说，示意我进去坐下。还没来得及排座位，我便随意找了个座。按着惯例，以为一会他该排座了，而他却宣布：我们不统一排座，两个人只要愿意，就可以同桌，第一次让我们自己做主，教室里一片哗然，但很快的，大多数同学便如愿以偿，找到了适合自己的位置，我开始喜欢我们的新班主任了。
没想到刚下课，老师就点了我的名字，让我跟他去办公室——我可是良民啊！从小听话，学习刻苦，从不惹事。今天就是晚了那么一点，老师不至于这么小气吧？带着一脑门子官司，忐忑的跟在韩老师后面，走进了他的办公室。
走进办公室，开门见山，韩老师拿起了我们的成绩单，指着成绩问我：“你的数学是怎么回事？不加数学成绩，你这次的总成绩是班里第二名，可是加上数学成绩，就是十六名。不喜欢数学还是？”我不敢说出原因，低头无语。
“当学习委员吧，同时任数学课代表。”“啊？”我应了一声，几乎不敢相信自己的耳朵，如此的成绩当数学科代表？按着常规，学习委员该当语文课代表，何况我的语文成绩还是优秀的。“我还是当语文课代表吧，我的数学”还没等说完，韩老师就打断了我的话：“就是因为你数学成绩不好，我才让你当科代表，只要你的数学成绩上去了，你明年升学才有希望。”我何尝不知道这个道理，可是我的数学成绩能赶上去吗？天知道…..
接下来…..
因为我是课代表，我开始在课堂上拼命地听课了。不知为啥，我都能能听懂了，原来数学也不是那么难？甚至开始盼着上数学课了，难道人真的是善变的？奇怪！
因为我是科代表，经常在去搬作业时，受到韩老师（哦，忘了声明，韩老师就是我们的的数学老师）的特别照顾，总会问我：“这次布置的作业题弄会了吗？”我会坚决的点头。然后他会经常的拿起课本指向一个题：“来，给我讲讲这个。”就为了他不时的抽查，我也从不敢怠慢，每次去搬作业前总会认真把题目看了又看，就是为了能给老师讲出来，得到班主任的表扬，我可是如同中了彩票一样的欣喜不已。
因为我是科代表，韩老师经常随手写几个题，让我把题抄到黑板上让同学们做，但是老师对我的要求似乎也高了，那就是在我去拿题并抄到黑板上时，韩老师总是先问我：“你看看会不会？”开始还觉得有些题，一时说不出思路，每每这时，韩老师总会投来鼓励的目光，时间长了，我会做的题越来越多，甚至对研究数学题有些痴迷，只要有时间，我就做数学题，很少有不会的题了，有时我想出的解题方法还不是一种，我第一次开始崇拜自己了！当然更崇拜我的数学老师，因为韩老师讲几何时，从不用圆规、直角尺等这些画圆画线的工具，而是几笔下来，或圆或线，让我们唏嘘不已。因为不用任何工具，他能画的那么圆，那么直！我因为每天要把几个题抄到黑板上，所以也偷偷的练习画圆画方，最后我也能和韩老师一样，很流利的在黑板上画出或圆或方的几何图形。有时候，韩老师会让同学们讲，我有时候也会当一把老师，还会经常得到表扬，我的初三生活，一路充满了阳光。
记得第一学期期末考试，我的数学成绩99分，因为粗心丢了一分。当韩老师宣布成绩时，不知是感激还是高兴，竟然泪流满面。
毕业时，我的数学成绩97分。
毕业时，我选择了考中专（那时候可是成绩好的学生才考中专的，农村孩子只为了那令人羡慕的非农业户口），我如愿以偿的考入了师范院校。
虽然当时，老师并不被看好。但是，我把对韩老师的感激和崇拜，已融进了我的人生，我就是想当一名韩老师这样的老师！
老师，毕业后，我也成了你。
当我把权利还给学生，让学生自主创新，那是您教给我的民主；当我毫不吝啬的把鼓励给我的学生，看到他们绽放的笑脸，那是您教给我的成功；当我可以不看教材，熟练的带领学生在知识的海洋中翱翔，当有的学生跟不上思路，我准确的告诉学生在课本第几页的时候，学生会成为我的粉丝，那是您教给我的敬业；当我也把课代表的角色交给那些偏科的学生，给他们多一份关注，多一份温暖，那是您教给我的雪中送炭…..
又是一年教师节，心乐响起，献给我的恩师也献给我20年的成长历程…..
小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。
小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。
长大后我就成了你，才知道那间教室，
放飞的是希望，守巢的总是你。
长大后我就成了你，才知道那块黑板。
写下的是真理，擦去的是功利。
小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。
小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。
长大后我就成了你，才知道那支粉笔,
画出的是彩虹，洒下的是泪滴。
长大后我就成了你，才知道那个讲台
举起的是别人，
奉献的是自己.。
