我想笑一笑，然后送给你。
父亲节快乐！20:04 Jun 21, 2011
发表日志
《“精彩极了”和“糟糕透了”》我的感悟颇深。
这学期，我们学了一篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》我的感悟颇深。
它是美国作家巴德。舒尔伯格根据自己小时候的故事所写的。作者说他小时候是一个幸运儿，是因为：一是“我”有个常常鼓励我的慈祥母亲，她常常肯定“我”，给“我”力量。母亲的爱是“我”创作的灵感和源泉，二是“我”还有一个严厉的父亲，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”写了很多作品，出版，发行的一部部作品，其力量来自于父母两方面，所以我是多么的幸运。这正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说：“教育者最可贵的品质之一就是人性，对孩子深沉的爱兼有父母的亲昵温存和睿智严厉与严格要求相结合的那种爱”。如果单纯的只有慈爱之举，就会像航行中的子船偏失了航向，往往会走向另一个极端，那就是溺爱。
我班的孩子家庭条件优越，在家里就是“小皇帝”，“小公主”，家长过分的爱使他们养成了自私、娇气、霸道等坏习惯，而这种坏习惯又极易形成不良的班风，面对这样的一个社会共性问题，严厉的爱应该是一剂最好的药方。
刚接手这个班，班里有个叫王欢的孩子，由于家庭环境优越，加之父母的溺爱，孩子养成了许多坏毛病霸道、懒惰、任性。经常和同学打架，挑起事端的总是他，课堂上也经常无视老师的存在。更严重的是他还在班里拉帮结派，经常和外班的打群架。
唐朝诗人杜甫在《前出赛》里有句经典名句：射人先射马，擒贼先擒王。我深知要想扭转这个班的班风，不把王欢这个男孩“拿下”，这个班的班风不可能好转。为此可是煞费苦心，我觉得这样的孩子不能和他婆婆妈妈地说教，要抓住其逞能好强心，来个“一招制敌”！机会终于来了，课间，我又看见他在打一个弱小的孩子，我立刻严厉地喝止了他，并要他中午放学后，到我办公室里去。回到办公室，我的大脑飞速旋转：如何利用这次机会来把他给彻底“制服”呢？这样的孩子只有采用功心的方法才行！我突然想到叶圣陶老先生的《四块糖果的故事》，天赐良机，今天何不一试呢！放学后，王欢果然来了，我把他叫进来，他看起来有点害怕，毕竟我刚刚接这个班。我问他：“真的为什么叫你到办公室来吗？”知道，我做了错事，打了人！”他有些局促不安。“孩子，我叫你来是要表扬你呢，可不是批评你！”我看出他更不安了，两只手不停地搓着。“你看：我让你放学后到我办公室，你准时来了，说明你是个守时的好孩子；你打同学时，我喊你别打了，你立刻住手了，说明你是个听话的好孩子；你来到办公室知道自己打人是错事，说明你是个是非分明的好孩子。”也许一贯只受到老师的批评，从来没有“品尝”过表扬的王欢，现在却被新任班主任如此的夸奖，而且他能深深地感受到老师的真心实意夸奖他，他默默的流泪了。我知道他那颗顽石般的心渐渐地被融化了。我拍了拍他的肩膀，说“你可以回去了！”后来，我发现孩子在一点一点的变化，作业质量明显提高，打架现象明显减少。这也许就是教育的机智吧，我是多么欣慰。
